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	<title>Plataforma de Información de Exámenes &#187; Vídeo</title>
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	<description>Blog del proyecto PIE (Plataforma de Información de Exámenes) basado en zenphp para el 3er concurso universitario de software libre del 2008-2009</description>
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		<title>Aproximación de la aplicación web iPie (PIE para iPhone)</title>
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		<pubDate>Wed, 15 Apr 2009 15:09:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jbelon</dc:creator>
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		<description><![CDATA[
Gracias al framework iUI ( User Interface (UI) Library for Safari development on iPhone ) hacer aplicaciones web ajax para iPhone es tan sencillo como incluirlo y diseñar una serie de objetos mediante etiquetas HTML de ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="psum"></div>
<p>Gracias al <a href="http://code.google.com/p/iui/" target="_blank">framework iUI</a> ( <em><a id="project_summary_link" style="text-decoration: none; color: #000000;" href="http://code.google.com/p/iui/">User Interface (UI) Library for Safari development on iPhone </a></em>) hacer aplicaciones web ajax para iPhone es tan sencillo como incluirlo y diseñar una serie de objetos mediante etiquetas HTML de toda la vida, listas &lt;ul&gt; con elementos &lt;li&gt;, dentro de divisiones &lt;div&gt; que el framework se encarga de tratar a la hora de presentar el contenido, a través de los atributos de id se disponen los diferentes apartados y se pueden construir grupos temáticos de forma super fácil.</p>
<p>Sino mirad lo que he construido gracias a PHP y un poco de HTML e imágenes.</p>
<p>Se muestra un conjunto básico de información, es todo una simple petición, que se organiza gracias a iUI con menús típicos de Safari de iPhone.</p>
<p>Pura magia jejeje</p>
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		<title>Registrándose en cuestión de segundos</title>
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		<pubDate>Tue, 07 Apr 2009 23:16:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jbelon</dc:creator>
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		<description><![CDATA[En el vídeo se puede ver lo que se tarda uno en registrarse con la página web montada.
También se muestra lo que comenté hace poco sobre la página de sugerencias de UserVoice.Com.
Quizás no se aprecia bien ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En el vídeo se puede ver lo que se tarda uno en registrarse con la página web montada.</p>
<p>También se muestra lo que comenté hace poco sobre <a href="http://pie.zenphp.es/articulos/205/sugerencias-admitidas/" target="_self">la página de sugerencias</a> de UserVoice.Com.</p>
<p>Quizás no se aprecia bien por la baja calidad, pero lo que se estoy haciendo es enseñando la acción en el código desde la que se desarrolla toda la parte del registro incluido el envío por mail de un código generado en el acto con el que se activa la cuenta, todo eso pasando varias veces por la base de datos, con la interfaz PhpMyAdmin.</p>
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		<title>El movimiento del software libre</title>
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		<pubDate>Thu, 26 Mar 2009 16:13:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jbelon</dc:creator>
				<category><![CDATA[Vídeo]]></category>
		<category><![CDATA[estudio]]></category>
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		<description><![CDATA[Los orígenes&#8230;borrando barreras del software privativo de manera visible, resumiéndolo en preguntas:
¿Cómo empezó el movimiento?, ¿dónde se creó la confusión?, ¿qué es lo que nos estorba a la hora de pensar en el software libre?, ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Los orígenes&#8230;borrando barreras del software privativo de manera visible, resumiéndolo en preguntas:</p>
<p>¿Cómo empezó el movimiento?, ¿dónde se creó la confusión?, ¿qué es lo que nos estorba a la hora de pensar en el software libre?, ¿qué es lo bueno y lo justo para nosotros?</p>
<p>Una importante charla acerca de la filosofía ética del sofware libre, los motivos para aprender utilizando con programas libres, o para divertirse jejeje</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Educación Emocional</title>
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		<pubDate>Thu, 19 Mar 2009 00:39:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jbelon</dc:creator>
				<category><![CDATA[Vídeo]]></category>
		<category><![CDATA[documental]]></category>
		<category><![CDATA[educación]]></category>
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		<category><![CDATA[emociones]]></category>

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		<description><![CDATA[Ayer estuve viendo un documental en la dos de Tve sobre la educación emocional, como no lo pude grabar he buscado otro que guarda un poco la esencia de lo que se dijo, sin embargo ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ayer estuve viendo un documental en la dos de Tve sobre la educación emocional, como no lo pude grabar he buscado otro que guarda un poco la esencia de lo que se dijo, sin embargo está un poco reducido pero expone la idea principal, conocer la relación entre educación y el desarrollo cognitivo a cualquier edad.</p>
<p>El usar herramientas como PIE están a favor de la enseñanza del manejo de las emociones debido a que nos es más fácil observar las reacciones de los demás y de nosotros mismos por nuestros comentarios, acciones, etc.</p>
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		<title>Conocimiento sin obstáculos</title>
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		<pubDate>Wed, 11 Mar 2009 15:49:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jbelon</dc:creator>
				<category><![CDATA[Vídeo]]></category>

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		<description><![CDATA[Por qué resulta dañino usar software privativo a largo plazo y por qué todos podemos usar software libre y compartir el conocimiento sin estar sometidos a presiones de ningún tipo.

Segunda parte

Tercera parte
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Por qué resulta dañino usar software privativo a largo plazo y por qué todos podemos usar software libre y compartir el conocimiento sin estar sometidos a presiones de ningún tipo.</p>
<p><object width="500" height="405"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/8Fc3LdFc238&#038;hl=es&#038;fs=1&#038;color1=0x3a3a3a&#038;color2=0x999999&#038;border=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/8Fc3LdFc238&#038;hl=es&#038;fs=1&#038;color1=0x3a3a3a&#038;color2=0x999999&#038;border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="500" height="405"></embed></object><br />
<em>Segunda parte</em></p>
<p><object width="500" height="405"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/W_IhRB3IY2g&#038;hl=es&#038;fs=1&#038;color1=0x3a3a3a&#038;color2=0x999999&#038;border=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/W_IhRB3IY2g&#038;hl=es&#038;fs=1&#038;color1=0x3a3a3a&#038;color2=0x999999&#038;border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="500" height="405"></embed></object></p>
<p><em>Tercera parte</em></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Compartiendo información de asignaturas a nivel internacional</title>
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		<pubDate>Tue, 10 Mar 2009 16:17:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jbelon</dc:creator>
				<category><![CDATA[Información]]></category>
		<category><![CDATA[Vídeo]]></category>

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		<description><![CDATA[La enseñanza superior es estructurada en tres ciclos, está en marcha en todos los países salvo en Andorra, la comunidad germana en Bélgica y Suecia. En muchos paises esta estructura ya existía antes de la ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La enseñanza superior es estructurada en tres ciclos, está en marcha en todos los países salvo en Andorra, la comunidad germana en Bélgica y Suecia. En muchos paises esta estructura ya existía antes de la declaración de Bolonia de 1999 y otros la han introducido con la adhesión al proceso de Bolonia.</p>
<p>Existen tres elementos esenciales para que el EEES (Espacio Europeo de Enseñanza Superior) sea atractivo:</p>
<ul>
<li>Que los diferentes sistemas de enseñanza y los diplomas sean comparables</li>
<li>la movilidad de estudiantes e investigadores</li>
<li>la calidad de la enseñanza superior</li>
</ul>
<div>Se han estudiado las medidas para el reconocimiento así como la adopción del sistema europeo de transferencia y acumulación de créditos; además de un marco nacioanal de cualificación y títulos conjuntos y dobles.</div>
<div>Finalmente una titulación universitaria basada en la formación práctica y técnica es más corta y prepara al estudiante para entrar en el mundo laboral, esté este en crisis o no y otra con orientación académica se basa en los programas de investigación o una profesión de competencias superiores&#8230;para ambos casos este proyecto compone los métodos para ayudar a formarse gracias a la tecnología web 2.0.</div>
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		<title>¿Por qué usar software libre en las aulas?</title>
		<link>http://pie.zenphp.es/articulos/5/%c2%bfpor-que-usar-software-libre-en-las-aulas/</link>
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		<pubDate>Wed, 12 Nov 2008 12:15:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jbelon</dc:creator>
				<category><![CDATA[Vídeo]]></category>
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		<category><![CDATA[informática]]></category>
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		<category><![CDATA[Stallman]]></category>

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		<description><![CDATA[Nuestro amigo Richard Stallman nos explica por qué debemos usar software libre en las aulas de las Escuelas de Informática  
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Nuestro amigo Richard Stallman nos explica por qué debemos usar software libre en las aulas de las Escuelas de Informática <img src='http://pie.zenphp.es/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </p>
]]></content:encoded>
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