Educando

¿Cuál es la forma correcta de educar? ¿Cómo ayuda la tecnología en este proceso? ¿Qué medidas se encuentran disponibles?

Estado actual

Situación actual del proyecto, noticias relacionadas con los objetivos conseguidos, información actualidada en relación con el mundo a su alrededor.

Historia

Historia del proyecto en relación con el mundo universitario. Orígenes de la Universidad en distintos ámbitos relacionados con el proyecto. Futuro del proyecto visto desde el presente.

Información

Más información acerca de PIE. Características, mejoras, añadiduras, redes que conecta,etc.

Tareas

Especificaciones técnicas e internas del proyecto. ¿Qué tecnología utiliza? ¿Qué tipo de procesos maneja PIE? ¿Cómo se puede contribuir como programador?

Inicio » Archivos por categoría

Artículos en la categoría : Información

Convirtiendo personas en diseños
Miércoles, 6 may, 2009 – 18:59 | Sin comentarios
Convirtiendo personas en diseños

Tras muchas horas de análisis de los servicios web que hay actualmente en la web me he alegrado de que gran parte del trabajo me lo voy a ahorrar gracias a que otros se adelantaron …

Posibilidades múltiples de PIE
Domingo, 19 abr, 2009 – 18:34 | Sin comentarios
Posibilidades múltiples de PIE

No me canso de escuchar a la gente que pregunta por qué seguimos construyendo proyectos iguales unos a otros, sobre todo en cuanto a docencia, hay cientos de proyectos repetidos, con la misma temática, de …

Grupo de debate en Facebook
Lunes, 13 abr, 2009 – 11:18 | Sin comentarios
Grupo de debate en Facebook

Se han creado varios grupos de debate en las redes sociales con más acogida de los últimos tiempos, poco a poco vamos dando a conocer lo que cada uno quiere aportar, lo que le gustaría …

Nueva página del proyecto en la Forja
Miércoles, 1 abr, 2009 – 17:07 | Sin comentarios
Nueva página del proyecto en la Forja

Para que todo el mundo encuentre lo que busca, para que todos nos enteremos de lo que va este proyecto como pasó con el anterior
http://cusl3-pie.forja.rediris.es/
Es una nueva web que sirve de librería de enlaces …

Hacia una educación relacional
Miércoles, 25 mar, 2009 – 19:38 | Un comentario
Hacia una educación relacional

Nos encontramos en una fase de transición todavía difícil de definir, pero que se basa claramente en la relación.
El corazón de PIE se basa en ayudar a la gente a hacer frente a sus complejos …

Fase Final de Granada – 16 de Abril
Martes, 24 mar, 2009 – 9:37 | Sin comentarios
Fase Final de Granada – 16 de Abril

Nos comunican desde la Oficina de Software Libre de Granada, que la Fase Final está a la vuelta de la esquina,de hecho es dentro de unas semanas, el 16 de Abril.
Seré el segundo en exponer …

Por qué una plataforma de información de exámenes
Jueves, 19 mar, 2009 – 17:00 | Un comentario
Por qué una plataforma de información de exámenes

La misma web es una plataforma, en el universo de Internet ,las galaxias (redes) y otros materiales salen disparados como en un gran bigbang y ahora se están alejando unas de otras; mientras, la gravedad en forma …

Facebook en la educación
Jueves, 12 mar, 2009 – 21:14 | Sin comentarios
Facebook en la educación

¿Cómo podría facebook ayudar en la educación?
La siguiente presentación debe aclarar ésta pregunta.

La Educación y las Nuevas Tecnologías de Aprendizaje engloban a las redes sociales como Facebook, pero además otro tipo de software libre como …

Compartiendo información de asignaturas a nivel internacional
Martes, 10 mar, 2009 – 17:17 | Sin comentarios
Compartiendo información de asignaturas a nivel internacional

La enseñanza superior es estructurada en tres ciclos, está en marcha en todos los países salvo en Andorra, la comunidad germana en Bélgica y Suecia. En muchos paises esta estructura ya existía antes de la …

PIE: una aplicación web multilenguaje
Martes, 10 mar, 2009 – 17:05 | Sin comentarios
PIE: una aplicación web multilenguaje

Gracias al uso del framework zenphp es posible realizar la aplicació de la Plataforma de Información de Exámenes en varios idiomas, esto además es lo mejor a lo hora de sincronizar la aplicación por medio …